Microsoft brengt Copilot-app uit voor Android

Microsoft heeft de Microsoft Copilot-app uitgebracht voor Android. De app maakt gebruik van GPT-4 en Dall-E 3 van OpenAI en is gratis te downloaden. Er is nog geen versie voor iOS-toestellen.

De app is momenteel te downloaden via de Google Play Store. Uit de productbeschrijving blijkt dat gebruikers allerhande tekst- en beeldmateriaal kunnen genereren zoals dat bij GPT-4 of Dall-E 3 eveneens het geval is. Gebruikers hoeven ook geen gebruik te maken van de Bing-zoekmachine.

Microsoft Copilot-app voor Android
Microsoft Copilot-app voor Android

Door Jay Stout

Redacteur

27-12-2023 • 09:44

76

Lees meer

Reacties (76)

76
74
16
0
0
43
Wijzig sortering
Ik ben weinig onder de indruk. Foto's van planten herkent ie niet welke plant het is. Foto van de kerstboom krijgt een standaard beschrijving "Kerstboom met ornamenten en slingers", er hangt geen slinger in.
Ja het is indrukwekkend dat het überhaupt herkent dat er een kerstboom staat, maar daarnaast verzint die gewoon de invulling van wat je normaal van een object mag verwachten. Pen is een potlood volgens copilot, stuk text wordt verkeerd herkend, etc. etc.
Het mooie van ai is dat het steeds beter wordt. Bij een foto van mijn kerstboom staat er: ik zie een versierde kerstboom in een binnenomgeving. De boom is vol en groen, met witte accenten op de takken die sneeuw nabootsen. Er zijn veel verschillende soorten ornamenten aan de boom gehangen, waaronder ballen, sterren en bloemen. De kleuren van de ornamenten variëren, met rood, goud, zilver en groen als prominente kleuren. Verlichting is verstrengeld door de takken van de boom, wat bijdraagt aan een feestelijke sfeer. Onderaan de boom is er een groene ondergrond zichtbaar en er liggen wat snoeren op die mogelijk bij de verlichting horen.
En het klopt ook nog :)

[Reactie gewijzigd door sidelo op 23 juli 2024 01:41]

Klinkt vooral als een zeer generieke omschrijving waaraan 95% van de kerstbomen aan voldoen?

Bloemen in de kerstboom zie je iets minder vaak?
En wat heb je daaraan?
denk dat dit voor een blinde wel zeer leuk is...
Plant identificatie kan met https://play.google.com/store/apps/details?id=org.plantnet

Voor tekst lezen of tekst vertalen (in Augmented Reality - dus de bestaande tekst in het beeld overschrijven/vervangen ) of identificatie van dingen gebruik ik https://play.google.com/s...ils?id=com.google.ar.lens

Voor beschrijven van dingen:
https://play.google.com/s...apps.accessibility.reveal

[Reactie gewijzigd door djwice op 23 juli 2024 01:41]

Ik identificeer planten al een tijdje met Google reverse image search. Werkt prima, geen app voor nodig, zelfs. :)
Hij zit in de bing app. :)

Voordeel van alleen copilot lijkt mij minder vervuiling en makkelijker je eigen browser gebruiken. Merk dat de copilot binnen bing wel erg naar wij van wc eend 🦆 gedraagt. Af en toe flink stoeien om actuele info te krijgen. Maar hij kan het wel ^^ dat stoeien met AI is leuk en laat zien dat zelf onderzoek doen en bronnen verifiëren steeds belangrijker wordt. Bij Copilot staan die er ook bij en zelfs dan ff checken ^^ de reclame van de betreffende pagina’s wordt ook als waarheid beschouwd.

[Reactie gewijzigd door bauke1984 op 23 juli 2024 01:41]

Bij mij zit ie al maanden in de Edge browser op mijn Android devices.
Ik begrijp de meerwaarde van een separate Copilot app niet zo (maar ik ben sowieso wars van al die 'apps' die dezelfde features leveren als het browser alternatief; daarom heb ik ook de pesthekel aan al die: "Installeer nu ook onze app"-notificaties op veel websites) of zie ik iets over het hoofd?
Ik ben wel geïnteresseerd in het GPT en DallE gebeuren maar niet in de hele Edge omgeving errond. Die Bing app voelt enorm bloated aan, dus blij dat dit nu iets los is.
Aha!
De Bing app heb ik ook nooit gebruikt maar Edge is mijn standaard browser.
Voor mij lijkt de Copilot app dan niet iets waar ik iets aan mis. Tenzij ze daar Copilot weer uit gaan slopen, uiteraard.
Lijkt mij niet goed voor de jeugd. Die hoeft nu niet meer zelf na te denken of zelf te fantaseren en inspiratie op te doen..
Of juist meer, dan kunnen de mensen zonder talent ook een keer leuke plaatjes erbij schieten. En de mensen die het wel kunnen nog beter maken.

Maargoed, de jeugd zal wel achterblijven. Dat gebeurde ook al met de computer, de fiets, de tedybeer, de krant, de typmachine. Altijd weer hetzelfde!
Ik snap het sentiment van jouw bericht, technologie heeft de wereld duidelijk niet slechter gemaakt. Een causale link met technologie is vergezocht, maar de gemiddelde scores van leerlingen gaan wel degelijk al een hele tijd achteruit. Er is dus wel overduidelijk bewijs dat er een probleem is, alleen is zowel de oorzaak als de oplossing veel minder duidelijk.
de gemiddelde scores van leerlingen gaan wel degelijk al een hele tijd achteruit.
Dit kan ik niet ontkrachten of bevestigen, maar ik wil wel de vraag stellen of dit een probleem is.

als eerste kunnen er veel verschillende oorzaken zijn.
Als we dezelfde skills en kennis toetsen als 20 jaar geleden, kan het ook dat de kennis minder nodig is en andere kennis belangrijker geworden is buiten school, maar dat niet getoetst is.
Aan de andere kant, als de getoetste stof wel mee is gegaan, kan het ook aan de kwaliteit van de toetsen liggen (bijvoorbeeld door een mismatch van de kennis van de docent en van de stof.

Zo zijn er nog tich mogelijke oorzaken. Het belangrijkste is de vraag waarom is slechter scoren erg? Als we met z’n allen gelukkiger zijn en niemand gaat er flink op achteruit, moeten de scores dan een doel opzich worden?

[Reactie gewijzigd door SteenMSc op 23 juli 2024 01:41]

Het is echt heel duidelijk dat de kwaliteit en output van een maatschappij direct gerelateerd is aan het basisopleidingsniveau van de mensen in die maatschappij. Als je geen begrip hebt van wiskunde en niet kunt rekenen dan kun je maar heel beperkt de realiteit doorgronden en zonder taal kun je niet helder communiceren.

We hoeven niet te streven naar een maatschappij waarbij iedereen is opgeleid om door dezelfde hoepel te springen, maar je kunt niet verbreden als je geen basis hebt.

Er is volgens mij juist te veel aandacht voor allerlei minder belangrijke zaken en een groot gebrek in aandacht voor de basisvaardigheden. Dat gezegd, om daar toe te komen is er natuurlijk wel een veilige en geschikte leeromgeving nodig, de creatie daarvan (in sociale context) hoort daar bij.
Dat is wel ja en nee. Op een bepaalde manier heeft veel technologie de wereld beter gemaakt, maar het levert ons ook veel luxe kwaaltjes en ongeluk op. Een leven als jager-verzamelaar klinkt heel barbaars en hard, maar is wel afwisselender dan de meeste moderne mensen leven én bevat genoeg buiten en beweging.

(En nee, ik wil niet terug naar een leven als jager-verzamelaar!)

[Reactie gewijzigd door Eef1992 op 23 juli 2024 01:41]

Ik zou de link ook niet met technologie leggen.
Ik ga voor een groot deel met je mee maar...... de AI van nu is denk ik niet iets dat enkel door ouderwets opgeleide 50+ers wordt ontwikkeld maar door nerds in alle leeftijdscategorieen.
Mij pa zou nu inmiddels 89 zijn geweest maar overleed op zijn 50e na een mooie carrière als architect en directeur van een bouwbedrijf.
Hij had zich destijds vermoedelijk geen voorstelling kunnen maken dat het ontwerpen van gebouwen op een letterlijke tekentafel nu volstrekt ouderwets is. ( want CAD/CAM)
En de boekhouding/belastingaangifte die in zijn tijd nog gewoon op papier werden ingevuld..... volgens mij wordt dat niet eens meer geaccepteerd door de fiscus..
Ik betrap me er zelf op dat ik op mijn inmiddels 56e wel ben meegegaan met de ontwikkelingen van de afgelopen jaren maar vraag me wel af wanneer het kantelpunt komt dat ik begin achter te lopen.
Ik hoop dat dat moment nog erg lang op zich laat wachten uiteraard.
Je kunt het ook prima vergelijken met muziek. Voor de tijd van de muzieksoftware en virtuele synthesizers was muziek maken alleen weggelegd voor mensen die er een godsvermogen (en logeerkamer) voor over hadden. Daarom waren dit in veel gevallen echte muzikanten, al dan niet muzikaal geschoold.

Eind jaren 80 kwam deze tech deels beschikbaar voor thuiscomputers waardoor iedereen op een laagdrempelige manier in aanraking kwam met (elektronische) muziek. Dat was te gek voor iedere beginnende muzikant die niet de middelen had om te investeren in dure tech, maar zorgde tegelijkertijd ook voor een gigantische influx aan subjectief domme herrie die immens populair werd. Logisch, ook veel mensen zonder enig muzikaal talent konden nu "iets" in elkaar sleutelen.

Even later kwamen er ook marktplaatsen waar je complete templates met vocals voor je muziekprogramma kon downloaden. Nadat je de melodielijn had ingevoerd kon je de files weer doorsturen naar een afmixservice die de track gereed maakte voor release.

Was dit alles nu goed omdat het de drempel voor het kunnen maken van muziek heeft verlaagd, of is het slecht omdat de hitlijsten nu werden overstroomd met muziek van een veel lager muzikaal niveau?
Beargumenteren of "de jeugd van tegenwoordig" nog een goede opleiding kan krijgen is hopelijk wel wat anders dan "ik vind de muziek in de top 40 niet leuk".

Maar het is wel een interesante kantlijn. Ik ben wel blij dat als je nu wat verder zoekt je superinteresante muziek kan terug vinden. Wel een leuke stelling erbij.
Ik ben al jaren opleider en wat mij opvalt is dat wat de oudere generaties zien als probleem de jeugd die ziet als kans. Ik heb als oude witte man geleerd dat onze generatie zich moet aanpassen en niet andersom. Iedere generatie heeft zijn eigen eigenschappen die ons voortstuwt in de vaart der volkeren.

Ik krijg tegenwoordig onderzoeksvoorstellen in twee weken in plaats van drie maanden. En dan snappen ze echt wel waar ze mee bezig zijn
Vind ik een hele slechte ontwikkeling. Waarom zou de onervaren jeugd de ervaren en hopelijk wijze ouders moeten opvoeden?
Ik heb de woorden ervaring, wijsheid en opvoeding niet eens genoemd?
Dat is dus tevens het probleem.

Als de ouderlingen niet meer snappen wat de jeugd nodig heeft of geen tijd meer voor ze heeft, gaat de jeugd zich hechten aan de leeftijdsgenoten. (Dit is tevens een beschermingsmechaniek)

Als iemand er dan tussen wilt springen is dat een hechtingsingang, maar wat de jeugd echt nodig heeft is uiteindelijk een ontwikkeling.

Die ontwikkeling is van hunzelf, en niet van wat de ouderlingen vinden dat ze moeten kunnen, maar let op: de jeugd kan een verkeerde sturing geven in dit geheel, aangezien ze misschien hun adaptatie-technieken gebruiken.

Wat de jeugd eigenlijk moet afleren is voldoenings-zoek-gedrag en meer moet leren met hun leeftijdsgenoten zaken te ondernemen. Spelen met sociale omgang ipv met dopamine-hit-apps.

Uiteindelijk willen ze gewoon een warme, veilige omgeving, die hun peers niet kunnen bieden met hun ontwikkelingsniveau.

Ik ben vergeten welk (Scandinavisch?) Europees land dit zo inricht, maar die hebben uiteindelijk de hoogste score op de universiteit, want leerlingen kunnen goed zaken inschatten, ondernemen en concentreren. (Kom maar op met de vraag waarom ADHD-cijfers de laatste tijd een hoogtij varen)
Dit inderdaad. Het heeft op lange termijn meer nadelen dan voordelen.
Dat zeiden ze van Google ook. Uiteindelijk is het maar net hoe je de tool inzet of het je tegen gaat werken of niet.
"Google heeft het hebben van geheugen overbodig gemaakt"

Deze tekst stond enkele jaren terug op een billboard bij de uitgang van de VU aan de Boelelaan Amsterdam. Vervang Google door AI en de tekst lijkt weer actueel.
Hebben ze dat dan ook onderzocht?

Dat het op een billboard staat, weet niet of dat het argument versterkt, voor mij eerder het tegenovergestelde.

[Reactie gewijzigd door watercoolertje op 23 juli 2024 01:41]

Geen idee of er onderzoek naar gedaan is. Ik vond het wel een aardige uitspraak. Maar ergens zit er een kern van waarheid in: hoe vaak pakt men de telefoon om iets op te zoeken? Steeds vaker lijkt het wel.
Google wordt steeds slechter met vinden wat je echt zoekt. AI zal ook wel eindigen als serveerder van reclame.
Bij elke grote technologische ontwikkeling wordt dat gezegd. Het is alleen nog steeds niet gebeurd. Het ligt ook heel erg aan hoe je het toepast. Wat momenteel vooral heel schadelijk is (en al jaren zo is) is dat er op school veels te weinig aandacht aan dit soort dingen worden besteed. We hadden al minstens 20 uur per week aandacht moeten besteden aan de kinderen lesgeven in hoe ze informatie tot zich nemen, hoe ze subtiel beïnvloed worden, hoe ze dat kunnen herkennen, hoe ze tools zoals Google, chatgpt of überhaupt massa media kunnen inzetten om zichzelf, hun eigen leven en de wereld te verbeteren.

Zo is het in een aantal laden heel normaal om op de basisschool te leren hoe je voor jezelf kan zorgen, het huishouden doen, huishoudboekhouding enz. De focus in Nederland op kennis stampen is een rare keuze. Het zou integraal met een programma moeten komen rondom bovenstaande thema's.

[Reactie gewijzigd door Caelorum op 23 juli 2024 01:41]

Maar er wordt ook vaak van (nieuwe) dingen gezegd "dat is niet schadelijk", terwijl dat later wel schadelijk blijkt te zijn*. Gelukkig hebben we veel ongedaan kunnen maken, maar voorkomen is beter. Dus enige terughoudendheid is wel geboden. Wat als de jeugd alle antwoorden vanuit AI voor de waarheid gaat zien? We weten hopelijk allemaal dat AI nog voldoende fouten maakt.

* b.v. roken, lood in benzine, CFK's in spuitbussen, asbest
Lood in benzine wisten we al vanaf het begin vanaf. Alleen de marketing won. Asbest zijn we ook tientallen jaren mee verder gegaan ondanks dat we de gevaren al kenden.
Dus we moeten toch uit onze fouten leren 🤷🏻‍♂️.
Het lijkt me absoluut onwenselijk dat je voor “normale” kennis afhankelijk wordt van AI, hoe kun je dan nog kritisch zijn ? Of wat als internet tijdelijk of voor langere tijd niet beschikbaar is , wat niet echt onmogelijk lijkt als je ziet wat er gebeurd in Oekraïne , Gaza, de Filipijnen …
Als het internet het niet meer doet heb je nu al een probleem. Ga eens naar je buren en vraag ze eens zonder internet een windturbine te maken. Ik wens ze succes.

Je kan dit ook niet tegenhouden. Hooguit sturenm en dan is educatie ik verstandig gebruik van de nieuwe technologieën belangrijker IMO.
Maar ik mag hopen dat een ingenieur nog wel een windturbine kan ontwerpen met de kennis die hij heeft opgedaan tijdens zijn opleiding en niet afhankelijk is van het internet.
Met de huidige opleidingen haal je enorm veel kennis van het internet overigens. Maar zelfs dan nog. Mensen met een opleiding zullen altijd minder afhankelijk zijn. Internet, Google en AI/LLMs zijn tools die je dingen kunnen leren. Als je het goed gebruikt dan. En juist dat laatste is te weinig aandacht voor. Vroeger werd je nog naar de bibliotheek gestuurd en had je geen uitleg op school gekregen dan kreeg je het wel bij ontvangst van je pasje. Nu wordt iedereen het internet opgesleurd om een voordracht te maken. Zo een complexe technologie in de voeten geworpen zonder fatsoenlijke uitleg. Ja een uurtje of wat, maar niet als integraal onderdeel van het leren.
Alles valt en staat met de prompt die je de AI voedt. En daar moet je echt nog wel over nadenken en een beetje fantasie is daar zeker wel handig in.

De jeugd gaat opgroeien met AI. Zij die de prompt beheersen zullen in de toekomst veel beter in staat zijn om AI te sturen. Dus wat dat betreft is het goed om er al vroeg mee in aanmerking te komen.
Is "de prompt bedenken" nou niet juist wat steeds toegankelijker en makkelijker wordt? Je hoeft niet meer goed te bedenken wat je precies wilt googelen, maar gewoon in simpele straattaal iets roepen is al voldoende.

Als dit in een paar AI generaties nog veel beter wordt, hoef je steeds minder zelf in voldoende goede zinnen uit te drukken en uiteindelijk is een vage expressie van wat je wil al voldoende om de AI te voeden.
Niet mee eens, als een ander persoon je met die zin niet snapt gaat een AI je ook niet snappen. Die kan niet magisch je zinnen afmaken. En weet ook niet wat je bedoeld als je het niet aangeeft.

Of je krijgt alle mogelijke informatie omdat de vraag niet goed gespecificeerd wordt, dan moet je als gebruiker dus veel meer informatie lezen dan wat je zoekt, echter dan is het nog steeds goed voor je en zal je zelf dus alsnog moeten doorvragen en/of zelf alles moeten lezen.

Uiteindelijk hoef je het niet uit te spreken, kan je gwoon je hersenen uit laten lezen. Maar linksom of rechtsom moet je communiceren en duidelijk maken wat je wilt voordat je krijgt wat je wilt.

[Reactie gewijzigd door watercoolertje op 23 juli 2024 01:41]

Het zal altijd wel een beter resultaat opleveren als je beter prompt, maar denk aan de situatie waarin een AI ook jouw persoonlijke manier van communiceren leert kennen. Net als mensen die elkaar heel goed kennen en aan een woord en een zucht genoeg hebben om elkaar te begrijpen zou een AI dat in principe ook kunnen. Met als extra voordeel dat ie met de kennis van dit kunnen bij al zn gebruikers daar misschien vele malen beter in kan worden.

Een ander argument is dat als jij iemand in eerste instantie niet begrijpt omdat een te vage vraag gesteld wordt, je er wellicht best veel uit kunt opmaken als je bv een week te tijd krijgt deze vage vraag te onderzoeken op mogelijke bedoelingen. Zou een AI dit dan dus niet ook kunnen toepassen maar veel sneller en met meer "kennis"?
Hopelijk binnenkort een AI die voor mij de prompt invult ;)
Nee het hele idee van AI en personalisatie is dat het zich naar jou vormt, niet andersom. Prompt engineering zal tijdelijk nodig zijn maar modellen werken allemaal anders en het zal ook zeer veel veranderen in de tijd, totdat het helemaal niet meer nodig is en je gewoon een vraag kunt stellen zoals je dat in een mens-tot-mens interactie ook zou doen.
In alle gevallen blijft dat je moet bedenken wat je gaat vragen zodat je de juiste uitkomst krijgt.
Ik kan jouw vragen om een plaatje te maken van een konijn in gras, maar dat gaat waarschijnlijk niet opleveren wat ik in mijn hoofd heb. Die prompt beheersing gaat blijven, net als je mensen ook moet voeden met de juiste prompt om het juiste antwoord te krijgen.

Part of my job, als ik mensen de juiste vragen niet stel, dan ga ik iets opleveren wat niet aan hun idee voldoet. Dat gaat bij AI ook blijven. En de juiste vragen stellen is een vak dat je moet leren, of je het nu aan een AI of een mens doet.

Probeer een AI maar een blog te laten schrijven van 5000 woorden over NIS2 en alleen maar dat te geven. En bekijk het resultaat als je vraagt om een blog over nis2, met daarin informatie over paswoord complexiteit, mfa en need to know access... en als je het nog beter wilt, vraag dan om een stuk op te nemen dat je van paswoord naar zero password moet met MFA, privilege access en ZTA moet doen voor gewone en admin gebruikers en er wat voorbeelden en rapport verwijzingen in te stoppen.

Dat is prompt beheersing. Je zal altijd moeten bedenken wat je als uitkomst wilt hebben en je fantasie moeten gebruiken. Anders krijg je er echt niet uit wat je had willen hebben of wat er daadwerkelijk in zit. Net als je dat bij een normaal mens er niet uit gaat krijgen als je niet de juiste vragen stelt.
Vragen stellen is zeker een super belangrijke vaardigheid, zoals requirements opschrijven. Dat is toch echt niet hetzelfde als prompt engineering met AI, waarbij je ook rekening houdt met hoe je een vraag aan een specifiek model moet stellen. Dat laatste aspect zal op termijn weer verdwijnen. Het is als de syntax van een programmeertaal vs. computationeel denken. Het eerste is onderhevig aan verandering, het tweede niet.

Het was misschien een beetje kort door de bocht, maar er waren tot voor kort steeds meer mensen die van mening waren dat iedereen zou moeten leren programmeren. Nu zien we dat de relevantie van het leren van een programmeertaal als sneeuw voor de zon aan het verdwijnen is. Hetzelfde gaat het geval zijn met prompt engineering.
En ook niet goed voor de wetenschap die al eerder in het nieuws kwam met buiten de auteur om verzamelde items en onderwerpen. We leven nu eenmaal in dynamische wereld waar AI onderdeel van gaat uit maken. Op de basisschool wordt dit al meegeven, en dadelijk kunnen we niet zonder. Net als een huis en een internet aansluiting.

“We hebben gemiddeld twee fietsen en dito mobiel, vast internet.”
Nou ik leer juist door chatgpt, oja zo moet dat..;)
Ik zelf heb chatgpt premium en bing ai
Déjà vue
Toen ik 17 was zei men dat ook van de toen opkomende rekenmachine die de standaard bewerkingen kon uitvoeren

3j later zei men dat ook over de Texas of HP wetenschappelijke rekenmachines, met de rekenlat zou je nadenken anders niet

Onderschat de jeugd niet
Inderdaad. Sinds ik geen encyclopedie meer in de kast heb staan ben ik al heel hard achteruit gegaan. Ik zou niet weten hoe ik ooit nog iets te weten kan komen zonder een zoekmachine. Moet je nagaan hoe dat voor de generaties zal zijn die nu met AI opgroeien, die zullen nooit meer iets hoeven leren of doen. /s
Inderdaad. Laten we ook gelijk internet, boeken en opvoeding afschaffen. Mensen moeten maar leren om meer voor henzelf te leren denken.
Dus alle flow van ervaringen en wijsheid bannen? Tereur in 3, 2, 1…
Volgens mij is dit een argument dat iedere keer opkomt bij een nieuwe techniek, zoals de rekenmachine, het internet, maar zelfs met schrift/boeken kon je dit honderden jaren geleden zeggen.
Wat je bij b.v. wiskunde ziet - met de grafische rekenmachine - is dat opdrachten juist van hoger niveau/lastiger kunnen worden, juist omdát je hulpmiddelen hebt en die moet gebruiken.
AI kan worden toegepast, om sneller en dieper in stof te duiken. Sneller antwoorden te vinden - die je alsnog zelf moet controleren - etc.
Hoe het uit gaat pakken zal de tijd moeten leren..
Maar de kennis van de huidige generatie is duidelijk achteruit gegaan tegenover vorige generaties. Neem nu kennis van goniometrie, als je zoiets niet meer beheerst dan heeft dat gevolgen op tal van andere vlakken, je kan je zelfs afvragen of je wel de juiste vraag kunt formuleren indien je niet beschikt over de “juiste” kennis.
het zat toch al in de bing app? hoezo dat dan ook nog los ernaast uitbrengen in weer ene aparte app ipv de bing app renamen ofzo
Omdat de Bing app meer doet dan alleen het AI-gedeelte.
Het zit ook in het swipe toetsenbord van Microsoft. Maar niet iedereen gebruikt dat. Net als velen niet de bing app gebruiken op hun telefoon. Zie er het probleem niet van in dan het ook uit te brengen in een losse app.
Weet overigens niet helemaal zeker op de Bing app ook chat gpt-4 gebruikt. Daar zit her en daar wat verschil in bij Microsoft. Eerder was consument (zoals bing chat in de bing search) chat gpt-3 (of 3.5) en was gpt-4 alleen voor de zakelijk markt (copilot in office) of werd er pas geswitched als je in private modus/zakelijke modus van bing chat ging door dat te vragen aan de bot (maar dan verlies je de verbinding met internet en doorzoekt hij alleen nog de zakelijke systemen voor data)
De Bing app opent een webview en dat werkt niet altijd goed. De Swype toetsenbord heeft het wel native, maar je klikt daar veel te makkelijk weg en kan niet meer terug. @SunnieNL overigens heb je daar een schakelaar maar GPT4 te gebruiken.
Dit is nu een volwaardige native app en kan je dus wel wisselen van schermen zonder dat je je sessie kwijtraakt.
Die naam, copilot, had vroeger een auto navigatie die zo heet.
Is die naam niet beschermt? Zeker generiek, zoals een vouw scherm.
Binnen Bing chatten is wat mij betreft beter dan een adblokker. Lijkt meer op een schat dan veel links met eerste 3 regels reclame.
Vind het heel fijn werken, geeft een antwoord waar ik wat aan heb of even doorvragen.
Was al geen fan van Google maar dit is het voor mij wel.
Die copilot (van Trimble) bestaat nog steeds. Er bestaan overigens nog meer apps met de naam Copilot. De naam is kennelijk niet beschermd.
Bij iOS moeten alle ontwikkelaars verplicht een privacy-zelfrapport opstellen voor publicatie bij de app, heeft dat ermee te maken?
Wat is het verschil met de chatbot in de Bing app?

Voor chatgpt betaal je ongeveer 20 usd per maand, copilot van GitHub kost ook 10 (?).

Kost deze ook geld en/of wat is het verschil?
Ja top! Hier zat ik op te wachten. Het is ongelofelijk dat Google nog steeds niks heeft voor Bard. Niet eens Bard integratie in google Chrome of een extensie
Kan iemand mij zeggen of het Dall-E gedeelte hier wel gratis te gebruiken is of dat je hier ook een abonnement/betaling voor moet doen?
Ik begrijp even iets niet want Copilot op de dekstop is afgewezen door de EU en kan je binnen de EU niet gebruiken. Nu lees ik dan dat Copilot wel blijkbaar dan voor Android beschikbaar is binnen de EU, wat is dan het verschil.

Op dit item kan niet meer gereageerd worden.