Kabinet wil mobieltjes vanaf 2027 hele schooldag weren op scholen

Het Nederlandse kabinet wil dat alle scholen vanaf 1 januari 2027 het gebruik van mobieltjes op school weren. Op veel scholen mogen leerlingen hun telefoon niet meenemen de klas in. Het kabinet stelt nu een aangescherpte afspraak voor, waarbij telefoons ook niet meer in de pauze, in de aula of op het schoolplein gebruikt mogen worden.

Dit nieuws in het kort

  • Het kabinet wil met de onderwijssector een 'thuis of in de kluis'-beleid afspreken.
  • Telefoons mogen al langer niet meer in de klas gebruikt worden.
  • Uit een evaluatie blijkt dat dit een positief effect heeft.

Het kabinet wil dit landelijke 'thuis of in de kluis'-beleid vastleggen via afspraken met de onderwijssector, staat in de Strategiebrief online kinderrechten. Het gaat dus niet om wetgeving. In de strategiebrief zetten verschillende ministeries onder leiding van staatssecretaris Aerdts voor Digitale Economie nieuwe en bestaande regels op een rij om kinderen online beter te beschermen.

Het kabinet maakte in 2023 ook al afspraken over het gebruik van mobiele telefoons op school. Vanaf 1 januari 2024 mogen mobiele telefoons niet meer in de klas gebruikt worden. "Uit de evaluatie van deze afspraken blijkt dat scholen, ouders en leerlingen positieve effecten ervaren op onder meer de concentratie, rust en sociale interactie in de klas", zo staat in de strategiebrief. Diverse scholen hebben zelf ook al beleid ingevoerd waarbij telefoons de hele dag in de kluis moeten blijven. Het kabinet wil dat beleid dus landelijk invoeren.

In de brief worden ook diverse maatregelen aangehaald die al langer in de maak zijn. Een daarvan is een Europese minimumleeftijd voor sociale media. Een ander voorstel is om in Europees verband verslavende technieken te verbieden bij het ontwerpen van digitale diensten. Het gaat dan bijvoorbeeld om algoritmes. Het kabinet werkt verder aan strengere regels voor diensten waarmee je achteraf kunt betalen.

Het kabinet onderzoekt ook diensten als Netflix, YouTube, Roblox, Fortnite, ChatGPT, Instagram, Snapchat en TikTok. "Via deze onderzoeken wordt beoordeeld welke invloed deze diensten hebben op het welzijn van kinderen", aldus de brief.

Kind kinderen smartphone. Bron: Maskot / Getty Images
Bron: Maskot / Getty Images

Door Eveline Meijer

Nieuwsredacteur

05-10-2026 • 18:24

58

Submitter: Opxah

Reacties (58)

Sorteer op:

Weergave:

Docent hier.

Je ziet in de school dat leerlingen zonder mobiel veel socialer zijn geworden. Kinderen spelen spelletjes in de pauze, praten met elkaar en helpen elkaar.

Ze zijn niet meer bezig met hun mobiel en met hun omgeving. Als iedereen een mobiel in zijn hand heeft is de kans om gefilmd te worden best groot waardoor leerlingen te allen tijde op hun hoede zijn.

Ik juich het verbod alleen maar toe zodat leerlingen beschermd worden en dus een veiligere schoolomgeving hebben waarin zij zichzelf durven te zijn én waar zij sociale interactie hebben met leeftijdsgenoten.

Wat mij betreft breiden ze dit (vrijwillig) uit naar sportclubs, scoutings etc.
Hoe doen scholen dat nu met informatie wat betreft rooster? Wordt het in de agenda geschreven of geprint? En veranderen middelbare school roosters nu niet meer last-minute omdat leerlingen geen telefoon hebben? Ik snap de voordelen, maar toen ik op school zat was het wel erg ingebakken in het systeem dat als de school het zou willen wijzigen een heleboel dingen anders zouden moeten
Op papier/ informatiebord en dan leer je als leerling gelijk dat je zelf verantwoordelijk bent om het rooster regelmatig te checken. Last minute wijzigingen horen ook bij leven, eveneens soms met tegenslag omgaan van een te laat bekende roosterwijziging.
Hoe doen scholen dat nu met informatie wat betreft rooster?
Net zoals ze dat 25 jaar geleden deden.
Toen ik 35 jaar geleden op de middelbare zat hingen er monitors in de gangen. Bij mijn puber nu ook.

Ook hebben ze laptops waar ze aan het eind van de huidige/vorige les de roosters kunnen zien
Veel scholen hebben tv schermen waar die informatie word gedeeld in de centrale hal.
Bij ons op school staan schermen met daarop de roosterwijzigingen. Dus leerlingen checken in de pauze of tijdens het wisselen van het lokaal een eventuele wijziging.

Het rooster zelf weten zij op een gegeven moment wel uit hun hoofd. Of ze gebruiken hiervoor SOM/Magister op hun laptop om het nog even snel te checken.
Op de schermen in de gang? Dat gebeurde in mijn middelbare schooltijd al. Twintig jaar geleden...
Vroeger (+15 jaar geleden) kon ik die thuis via de school website bekijken en uitprinten. Op school zelf hing die op een centrale plek. Mocht de eerste les uitvallen dan werd je gebeld door iemand uit de telefoon keten. Ik had alleen een mobiel voor noodgevallen.
Veel scholen werken met een laptop of Chromebook als device, daar kun je het rooster op zien.

En trouwens ook WA'en, Insta'en, gamen, enz...
Wij hadden gewoon twee tv's in de hal hangen waar wijzigingen op stonden.
Er zijn al scholen waar leerlingen hun nummer intoetsen op een touchscherm en dan hun rooster zien. Hangt vaak in de centrale hal. Er zijn zoveel mogelijkheden anno 2026.
Mee eens. De mobiel corrodeert het menselijk bestaan, het samen met elkaar zijn. Kleuren en bewegende beelden hacken onze prehistorische breinen. We zijn niet gemaakt voor deze s*t. Zullen we ook maatregelen bedenken voor de 18+ ? En hoe zouden deze eruit kunnen zien?
"De Mobiel" is zo kortzichtig, benoem het beestje ECHT bij zijn naam: Chat apps (whatsapp, iMessage) Sociale media, algoritmisch gestuurde feeds en free to play gaming. Dat zijn de boosdoeners in de huidige maatschappij.

Een mobiel opzich is echt niet slecht. Het vervangt een berg aan handigheden die je vroeger apart meesleepte:
- Je agenda & contacten
- Een boek
- Een muziekspeler
- Een camera
- Een krant
- Je navigatie apparaat
- Je portemonnee
- Je sleutels
- Een gameboy
- Notitie boekje

Daarnaast kan de mobiel/tabelt ook een bron van creativiteit zijn. Filmpjes maken, fotografie, digitaal illustreren, muziek maken/produceren/componeren. Genoeg opties waar kinderen zich echt mee kunnen ontwikkelen.

WAT er op je mobiel staat is belangrijk, maar maak een van de meest handige uitvindingen van de laatste 20 jaar niet ten onrechte de schurk in dit verhaal.

[Reactie gewijzigd door MenN op 5 oktober 2026 19:03]

Eens met het verbod maar hoe gaan we die kinderen dan voorbereiden op de echte wereld?
Want dat kan niet als je die paar uur op school geen mobiel mag hebben? 8)7
Ik snap dat ik niet duidelijk genoeg was, een verbod op zich is prima maar is zou graag lessen zien in het gebruik en misbruik van mobieltjes. Evenals de gevaren en de voordelen van het internet. Wij worden als maatschappij volledig naar onze mobiel gedrukt en daar moeten leerlingen in onderwezen worden.

De jongeren in mijn omgeving geven allemaal aan dat ze dergelijke lessen niet of sporadisch krijgen.
Voorbereiden op de verslaving en verdomming die gaat komen? Best zoveel mogelijk laten zien dat de mobiel totaal niet nodig is, en je best in het echt met elkaar omgaat.
Vrijwillig is wat anders dan opgelegd. Ik vind het te begrijpen. Ben zelf scouting leiding en hebben ook een telefoon box. Maar soms is een telefoon ook gewoon handig en heeft het toegevoegde waarde. Op school hebben de kids gewoon een laptop met Whatsapp en Instagram dus dat stukje is reeds anders geregeld.
In de klas snap ik het wel, maar in je eigen tijd, zoals in de pauze of in de kantine om te eten vind ik het niet zo erg als je met je telefoon bezig bent. Bijvoorbeeld om je agenda bij te houden of andere schoolactiviteiten te doen. En dat je even op TikTok zit, boeit me weinig het zijn pubers, Zolang ze maar goed presteren in de klas en de telefoon in de kluis ligt, lijkt me dat verder geen probleem.

Dat het goed is voor de gezondheid en wat dan ook, is meer de taak van de ouders. School moet zich bezighouden met de leerstof, niet met de opvoeding. En dat geldt trouwens ook voor de overheid. Dat “verplicht social” is niet voor iedereen weggelegd…
Ouder hier. Helemaal eens, maar nogal hypocriet om die kids dan wel een Chromebook mee te geven... waardoor er thuis ongelimiteerd screentime geconsumeerd kan worden.
Het bewijst maar weer hoe slecht zo'n ding voor je is. Bij dat het op jullie school weer goed gaat zoals het hoort.
Ook een verbod op mobieltjes in de 2e en 1e kamer, ze zitten daar ook maar een beetje te doomscrollen zonder aandachtig te luisteren.

Daar worden ze niet voor betaald met onze belastingcenten.

Zelf het goede voorbeeld geven.

[Reactie gewijzigd door djmuggs op 5 oktober 2026 18:30]

Er zal vast gedoomscrolled worden maar kamerleden gebruiken ook hun telefoon om met hun medewerkers te overleggen
Overleggen met je telefoon doe je niet tijdens een plenaire vergadering. Dat is onfatsoenlijk.
Overleggen via X/Twitter zekker :+
Kinderen doen dat ook met hun telefoon. Dus waarom is dat anders? Ik denk dat het een prima oplossing, het is vaak net een kleuterklas de 2e kamer.
Inderdaad, dat valt toch niet uit te leggen als voor een bepaald vak een kamerdebat moet worden gevolgd?
Goeie set, ik las ergens dat scholieren, waneer de leerkracht een vraag stelde, ze meteen de telefoon indoken.
Als ik dit lees, draaien de legendes om in hun graf |:( ;(
Want die doken niet de woordenboeken in?
Die wel ja.

Maar de jeugd gaat direkt de telefoon opzoeken? Voor wat?

Het is al wezenlijk bewezen dat wanneer je iets leest uit een boek etc het beter wordt opgeslagen dan dat je op je lullige cellphonetje opzoekt.
Prima zaak. Het leidt allemaal alleen maar enorm af. Niks mis mee met gewoon 100% focus op de lesstof.
Gaan leerlingen dan nu over op smartwatches? Laptops? Tablets?

Een smartphone is een digitaal zakmes. Je hebt er een klok op, een agenda, een rekenmachine, weersverwachting, notitieblok, contact met familie (in geval van nood); noem maar op. Handig? Absoluut. Noodzakelijk? Daar kunnen de meningen over verdeeld zijn.

De reden dat deze actie wordt genomen is dark patterns in social manipulatie media. Verbiedt die verdomde apps dan. En meteen alle AI tools, want die komen het leerproces absoluut niet ten goede.

Op school komen die leerlingen misschien minder in aanraking met de slechte factoren die we aan moeten pakken, maar thuis en buitenshuis zullen ze weer volle invloed ondervinden.

Deze actie toont dan ook de compleet verkeerde lessen en een gebrek aan ruggengraat bij de overheid om het probleem aan te pakken. Los het probleem op en dan is deze actie niet meer nodig.
Prachtige verhaal mee eens. Maar als docent ben ik toch iets meer van de pragmatische oplossing die wat minder visionair is: geen telefoon zoals we nu doen. Dit is een praktische en haalbare oplossing. Het heeft al jaren geduurd voordat die oplossing er eenmaal kwam en alleen nog maar als advies. Moet je nagaan hoe lang de politiek over jouw verhaal zal doen. Nogmaals, goed verhaal, maar in de praktijk ben ik blij met deze uitwerking.
O jee dan moeten ze ineens contact maken in het echt en dat is wel te eng voor ze.
Komen weer vele reacties van anti technologie mannen (vaak zelf opgegroeid met alle technologieën). Ik vind dat altijd een soort van zelfhaat.

Ik sluit me maar aan bij geenstijl, opvoeden is een taak van ouders. En ouders kunnen met hun voeten spreken, richt anti technologie scholen op en tegenhangers. Neem de gok dat als je jouw Kids zonder technologie opgroeien dat ze later gelukkiger zijn en betere banen krijgen. Ik heb zelf mijn twijfels.

https://www.geenstijl.nl/5192357/joehoe-middelbare-scholieren-deze-kleuters-komen-jullie-mobieltjes-aanpakken
Wie zegt dat ze opgroeien zonder technologie? Wat is de meerwaarde van een smartphone onder schooltijd?
En ondertussen is 40% van de 15-jarigen functioneel analfabeet: https://nos.nl/artikel/2630148-bijna-40-procent-15-jarigen-kan-niet-goed-lezen-laaggeletterdheid-dreigt

Denk dat we het lang genoeg op "eigen verantwoordelijkheid" hebben geprobeerd. Gaat niet goed op deze manier.
Ik vind dat "laat de ouders het maar oplossen" net iets te makkelijk.

Sowieso als ouder ben je ook maar een amateur, je doet je best, maar je weet ook niet alles. Je kunt ook niet elke plek van te voren tot op het bot gaan doorlichten.

Dus net zoals dat ik niet voor een restaurantbezoek eerst van mijn eigen geld een inspectie laat uitvoeren, vertrouw ik op.gemeenschappelijke regels en controles bij een school.

Ten tweede, er zijn voldoende slechte ouders in de wereld, om wat voor reden dan ook. Om dan maar te zeggen: jammer voor die kinderen, gaat er aan voorbij dat een kind ook rechten heeft en dat we als samenleving en zeker als school toch echt ook verantwoordelijkheid kunnen nemen.

Nu blijkt dat zeker voor kinderen er enorm veel negatieve bijeffecten zijn aan telefoons en sociale media, waarom niet reguleren?

We gaan toch ook geen "rookscholen" tolereren?
Als ik op je link klik, dan ben ik meer overtuigd om mobieltjes te weren, dan het toe te laten. Dat Dilan op haar mobieltje zit terwijl Klaver aan het spreken is, of andersom, vind ik respectloos. Zo wil ik niet dat kinderen in de klas met elkaar omgaan, en daar zijn geen ouders bij.
Zelfs de meest goede ouders hebben moeite om op te boksen tegen de apps en platformen die express gebouwd zijn op dopamineafgifte van pubers.
Opvoeden is zowel de taak van de ouders als de school.
Hmmmm, ik begrijp het zeker tijdens te lessen, maar buiten de lessen (zoals in de pauzes of op het schoolplein)?
Nee, hier ben ik geen voorstander van.

Pauze neem/krijg je om tot rust te komen, om afstand te nemen van het materiaal waar je de hele tijd mee bezig bent.
Of dat nou op een mobiel doet, of zonder enige vorm van electronica, daar zou de school zich verder niet mee moeten bemoeien.

Natuurlijk mogen ze hier de kinderen tijdens de les wel informeren/sturen op verminderen van gebruik, maar buiten de lessen verbieden, is mij net een sprong te ver...
Pauze neem/krijg je om tot rust te komen
Exact, dus geen moment om de meest stressvolle uitvinding van deze eeuw erbij te pakken.
Niet iedereen ervaart dat zo, ik vind grote groepen mensen heel erg stressvol, school maar afschaffen?

Verbieden is niet de oplossing, informeren en goed gedrag belonen is de juiste richting hier...
Uit ervaring kan ik zeggen dat leerlingen niet uitgerust de klas in kwamen na de pauze. Hele pauze volledig gefocust in een game of vol in TikTok gezeten. Dat brein heeft keihard gewerkt in de pauze en stond compleet niet in leerstand voor de les. Sterker nog, de les werd de pauze voor het brein. Nu geen telefoons; wereld van verschil!
Goedzo, hard aanpakken de jeugd, een griffel en een lei zou voldoende moeten zijn.
Welnee... Een berenvel en een vuurstenen vuistbijl. ;)
Hoewel ik heel goed kan voorstellen dat een mobieltje met alle social media apps erop behoorlijk kan afleiden van het schoolwerk, heb ik hier toch altijd moeite mee. Ik denk dat kinderen jonge volwassenen zijn, en dus ook in contact moeten komen met alles wat bij ons hoort. En mijn inziens zou actieve educatie, uitleg en bijvoorbeeld leren notificaties uit te zetten, op termijn betere resultaten moeten geven.
Dat is dromen. De realiteit is heel anders. Neemt niet weg dat er ruimte moet zijn om ze om te leren gaan met telefoons, sociale media enzovoort,.
Sociale media is verslavender dat de meeste drugs, en ik denk dat je wilt dat die toch wel geweerd worden op school?

Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn