Volgens een internationale studie onder 100.000 vijftienjarigen heeft het hebben van een computer thuis een negatieve invloed op de schoolprestaties van jongeren. Wanneer de overige familiale invloeden constant gehouden werden, merkte men volgens het rapport van Thomas Fuchs en Ludger Woessmann van de universiteit van München duidelijk op dat jongeren met een computer slechter presteerden dan hun leeftijdsgenoten zonder computer. Dit zou verklaard kunnen worden door het feit dat de computer de leerlingen van hun schooltaken afleidt. Studenten met meer dan vijfhonderd boeken haalden overigens duidelijk betere scores in wiskunde en wetenschappen, aldus de onderzoekers.
)
).
) dat het boordevol verdere speculaties staat.
Wetenschap
Laat maar 
