Een studie onder achttienduizend studenten van Amerikaanse universiteiten laat zien dat het plagiëren van internetbronnen aan het stijgen is, zo lezen we in de New York Times. Het onderzoek werd gehouden op drieëntwintig campussen en omvatte behalve de studenten ook zesentwintighonderd faculteitsleden en zeshonderdvijftig onderwijsassistenten. Een derde van de studenten zegt zich vorig jaar schuldig te hebben gemaakt van het zogenaamde 'cut-and-paste'-plagiaat, waarbij lappen tekst van het internet worden gekopieerd zonder dat de bron wordt vermeld. De overgenomen tekst varieerde tussen een paar zinnen en een hele paragraaf.
De helft van de studenten zei dat zij het kopiëren van tekst niet zagen als een frauduleuze actie. Vorig jaar bedonderde slechts tien procent van de studenten de boel. Tweeëntwintig procent van de faculteitsmedewerkers zegt het werk van de studenten te controleren op plagiaat. Professor McCabe zegt dat veel studenten opgroeien met het idee dat alles op het internet publiekelijk bezit is. Als de informatie gebruikt wordt in een verslag is er geen bronvermelding nodig, zo denken zij. Het is nu tijd om de studenten en hun ouders in te laten zien dat het 'lenen' van een stuk tekst niet goed is:
There has not been any noticeable increase in cheating at Princeton, Ms. Deignan said, with 18 to 25 cases reported a year. Administrators have noticed, however, that sometimes students and parents do not understand why it is wrong to "borrow" sections of text for a paper without providing attribution, Ms. Deignan added.