Cookies op Tweakers

Tweakers maakt gebruik van cookies, onder andere om de website te analyseren, het gebruiksgemak te vergroten en advertenties te tonen. Door gebruik te maken van deze website, of door op 'Ga verder' te klikken, geef je toestemming voor het gebruik van cookies. Je kunt ook een cookievrije versie van de website bezoeken met minder functionaliteit. Wil je meer informatie over cookies en hoe ze worden gebruikt, bekijk dan ons cookiebeleid.

Meer informatie

Door , , 70 reacties, 21.735 views •
Submitter: Mr_Light

De Technische Universiteit Eindhoven is opnieuw door het Centrum Hoger Onderwijs Informatie uitgeroepen tot beste technische universiteit van Nederland. Verder stelt de Keuzegids Universiteiten 2013 dat de Universiteit Utrecht de beste informatica-opleiding heeft.

De Keuzegids Universiteiten wordt jaarlijks uitgegeven door het Centrum Hoger Onderwijs Informatie en moet scholieren en decanen informeren over mogelijke vervolgstudies. De ranglijst voor de diverse studies aan universiteiten wordt niet alleen bepaald aan de hand van visitatierapporten, maar ook door de beoordelingen die studenten geven in de Nationale Student Enquête en een blik op de slagings- en uitvalpercentages. Dit jaar werden circa 400 bacheloropleidingen van dertien universiteiten beoordeeld.

Voor het negende jaar krijgt de Technische Universiteit Eindhoven de beoordeling 'beste technische universiteit van Nederland'. Vijf bacheloropleidingen van de TU/e worden als 'beste in hun categorie' beoordeeld: technische informatica, technische innovatiewetenschappen, technische bedrijfskunde, industrial design en biomedische technologie. Volgens de Keuzegids is de beste informatica-opleiding te vinden bij de Universiteit Utrecht. Deze opleiding zou zelfs behoren tot de top van het Nederlandse wetenschappelijke onderwijs.

Tot beste universiteit van Nederland is de Universiteit Wageningen verkozen. Wageningen zou beschikken over goede faciliteiten, studenten goed begeleiden en relatief kleinschalige opleidingen aanbieden. Verder scoren twee universiteiten een onvoldoende: de Universiteit van Amsterdam en de Vrije Universiteit. De UvA zou meer uitval hebben in het eerste jaar dan andere universiteiten, terwijl de VU over onvoldoende moderne faciliteiten zou beschikken en kampt met overvolle studies.

Reacties (70)

Reactiefilter:-170067+150+28+30
Moderatie-faq Wijzig weergave
Ik heb vorig jaar aan de UvA gestudeerd, en studeer nu aan de VU. Met mij komt het helemaal goed over een jaar of 4/5 op de arbeidsmarkt :+
Dat de TU/e er in de Keuzeigds als beste Technische Universiteit vanaf komt zegt natuurlijk niet dat het de beste TU is. De Nationale Studentenenquête wordt in het oordeel ook meegenomen, dus als alle studenten uit Delft kritischer zijn op hun eigen opleiding dan de studenten uit Eindhoven, komt Eindhoven er simpelweg beter uit.
Qua diploma halen in 4 jaar heeft de TU/e (Zal bij alle uni's zijn) een hele stap vooruit gemaakt vorig jaar, alleen jammer dat de betreffende maatregel (langstudeerboete) weer afgeschaft is. Had laatst mijn Bachelor uitreiking (Wtb) en ipv. 40% in 4 jaar was het ineens 65% in 4 jaar.
Verder zijn het inderdaad de pretstudies van de TU/e die het beste scoren, maar b.v. W is even 'goed' als die in Twente en beter dan in Delft, over het algemeen zal de TU/e dan wel beter scoren, maar de studies die genoemd zijn vinden vooral zichzelf erg goed (er is ook naar student/docent oordeel gekeken).
Zozo, blijk ik opeens op de beste TU van Nederland te zitten en doe ik ook nog eens een opleiding die beoordeeld word als 'beste in hun categorie' (BMT). Kan ik toch mooi mee aankomen op een verjaardag ^^

Ik moet zeggen dat ik wel tevreden ben over de TUE. Ik weet natuurlijk niet hoe het er in Enschede en Delft aan toe gaat, maar het bevalt me hier prima. Goed onderwijs, goed materiaal en goede faciliteiten (scheelt natuurlijk als je faculteit naast het gloedjenieuwe Metaforum staat).

Enkel dat Bachelor College vertoond nog wat kinderziektes. Het idee van tussentoetsen is al over te discussieren (we zitten niet meer op de middelbare school, in de tentamenweek maken we toetsen en verder niet), maar als die tussentoetsen vervolgens van een droevig niveau zijn dan hebben ze geen enkel nut.
Als voorbeeld het vak Calculus: basisvak in het BC, werd 1ste kwartiel TUE breed gegeven. Tussentoets 1: de ingangstoets. Opzich nog niet zo heel slecht. Tussentoets 2: elektronisch huiswerk. elke week 10 tot 20 opgaven online maken. Als je ze fout hebt mag je ze zo vaak overdoen als je wil. Resultaat: vrijwel iedereen een 10. Tussentoets 3: 2 maal schriftelijk huiswerk. Kan je met rekenmachine / medestudenten / WolframAlpha maken. Resultaat: vrijwel iedereen boven de 9.
Vervolgens tentamen. Ik weet niet hoe het met percentages zit, maar volgens mij heeft nog niet bijna 50% het vak gehaald...
Bij het vak Cel en Weefsel ook tussentoetsen van een bedenkelijk niveau. Dieptepunt was het snijzaalpracticum waar we een cijfer voor kregen. Uitleg van de docent: "We hebben met een aantal begeleiders rondgelopen en gekeken hoe jullie aan het werk waren. Daar hebben we plusjes en minnetjes voor gegeven. Aan de hand daarvan werd jullie cijfer bepaald"
Tsja.. Niet dat ik het erg vind om zo makkelijk een 9 te verdienen, maar dan ga je toch wel twijfelen over het niveau.

Iets anders waar ik me aan erger is dat ze heel erg hun best doen die collegezalen zo vol mogelijk te duwen. Als relatief kleine groep studenten worden wij als BMT'ers bij een grote groep gezet zodat die collegezaal lekker vol zit. 1ste kwartiel bij Calculus zaten we bij werktuigbouwkunde en dit kwartiel met toegepaste natuurwetenschappen bij bedrijfskunde. Ik moet zeggen dat ik daar niet echt vrolijk van wordt, met 400 man in een collegezaal waarvan de helft zn kop niet dicht kan houden...
Of het met mankracht of geld te maken heeft weet ik niet, maar het is wel storend. En ook niet bevordelijk voor de onderwijskwaliteit.
Niet helemaal waar dat zoveel mensen calculus hebben gehaald, volgens mij had bij wiskunde ergens tussen de 40-50% het vak gehaald, natuurkunde 65% en de rest allemaal minder dan 40% muv scheikunde ofzo. Nu is het wel zo dat natuurkunde/sk/wiskunde en waarschijnlijk nog een paar opleidingen een moeilijkere variant hadden calculus A vs calculus B.

edit:
heb een woordje gemist in je zin over calculus, daarom is het niet echt een goede reactie op jouw post, maar er staan wel wat leuke cijfertjes in.

[Reactie gewijzigd door kaasplank1 op 5 december 2012 11:52]

Jammer dat de 5 beste opleidingen de softcore opleidingen zijn, m.u.i. technische informatica. Wis-, natuur-, en werktuigbouwkunde evenals electrotechniek zouden ook moeten pieken.
Zal natuurlijk nooit gebeuren. Dit zijn nou eenmaals de moeilijkste opleidingen dus valt er ook altijd wel wat te klagen of op te merken over o.a. de studielast, uitval etc. Waardoor die opleidingen daar altijd negatief op zullen scoren.
Ik doe een minor informatica aan de universiteit Utrecht dus volledig representatief is mijn oordeel niet, maar ik ben erg benieuwd naar andere informaticaopleidingen aangezien ik niet het gevoel heb met een uitstekende educatie te maken te hebben. Prima, niet uistekend. Het is echt héél prima, wat mij eigenlijk alleen niet aantstaat de massiviteit en het gebrek aan stimuleren tot excelleren. Deze twee hebben zeker met elkaar te maken. Studenten worden uiteraard in het begin wel eens gewezen op het cum laude afstuderen maar daarna is het volledig je motivatie waar je op moet leunen om te excelleren. Zelfs niet op het relatief intieme niveau van werkcollege's wordt er gezegd dat je potentie hebt iets goeds te doen, men bezoekt enkel je tafel wat minder.

De docenten zijn wat betreft didactische vaardigheden vrij wisselend, maar ten opzichte van de faculteit geowetenschappen, Departement Innovatie-, Milieu en Energiewetenschappen -- zijn ze vrij goed. (Mocht hier iemand interaction technology gevolgd hebben, Robby Tan is een held).

Edit: heb je nog vragen over de UU of (minor) informatica @ UU stuur een DM. 't Is uitstekend vertoeven hier! :)

[Reactie gewijzigd door afraca op 4 december 2012 23:58]

Het gebrek aan stimuleren tot excelleren herken ik ook wel bij Informatica aan de TU/e, daar hoor je het ook altijd gaan over 'vakken halen' en niet '8en halen' en dergelijke. Dat ligt dus ook aan de mentaliteit die er hangt. Als het goed is weet de staf dat je niet goed je best doet als je telkens bij vakevaluaties invult dat je veel minder dan de urennorm hebt gewerkt en dan een 6 of een 7 hebt gehaald, maar er wordt in ieder geval niks aan gedaan. Zo lang je niet te veel vakken te vaak niet haalt hoor je nooit iets over je prestaties.

Dit hangt natuurlijk samen met de grote hoeveelheid mensen die op het VWO niet uitgedaagd wordt en dan doorstroomt naar de uni. Vervolgens is daar ook geen echte mogelijkheid om je uit te dagen zonder dat je eerst alle onuitdagende dingen gedaan moet hebben. Er zijn honors programs, maar die doen daar hooguit een schepje bovenop zodat je al je dagen alleen nog maar bezig bent met studeren. Een alternatief is dan iets gaan ondernemen, een verenigingsbestuur in of een introductieweek of wervingsprogramma organiseren, maar dat wordt allemaal afgeknald en onmogelijk gemaakt.

[Reactie gewijzigd door Jeroen op 5 december 2012 13:24]

Op dit item kan niet meer gereageerd worden.



HTC One (M9) Samsung Galaxy S6 Grand Theft Auto V Microsoft Windows 10 Apple iPad Air 2 FIFA 15 Motorola Nexus 6 Apple iPhone 6

© 1998 - 2015 de Persgroep Online Services B.V. Tweakers vormt samen met o.a. Autotrack en Carsom.nl de Persgroep Online Services B.V. Hosting door True