Tweakers maakt gebruik van cookies, onder andere om de website te analyseren, het gebruiksgemak te vergroten en advertenties te tonen. Door gebruik te maken van deze website, of door op 'Ga verder' te klikken, geef je toestemming voor het gebruik van cookies. Je kunt ook een cookievrije versie van de website bezoeken met minder functionaliteit. Wil je meer informatie over cookies en hoe ze worden gebruikt, bekijk dan ons cookiebeleid.

Meer informatie

Door , , reacties: 39, views: 19.744 •

Programmeur Alex Gerdes heeft voor zijn promotieonderzoek aan de Open Universiteit een programmeerleeromgeving ontwikkeld. De software moet studenten automatisch feedback geven tijdens het maken van opdrachten en het eenvoudiger maken om te leren programmeren.

Bij de ontwikkeling van de programmeerleeromgeving voor de functionele programmeertaal Haskell, Ask-Elle geheten, werkte Gerdes samen met studenten van de Universiteit Utrecht. Ask-Elle zou in staat zijn om een student die met een programmeeropdracht bezig is feedback te geven of hij een juiste stap heeft gezet met zijn geschreven Haskell-code. Ook moet Ask-Elle, dat is gericht op eerstejaars studenten, hints geven als een student vastloopt.

De feedback die Ask-Elle geeft, wordt automatisch gegenereerd op basis van modeloplossingen voor een bepaalde programmeeropgave. Bij modeloplossingen is de code geschreven alsof een expert deze geproduceerd heeft en bevat de code methoden die een student zichzelf moet aanleren.

Volgens Gerdes is Ask-Elle ook nuttig voor docenten, omdat studenten zelfstandiger aan opdrachten kunnen werken. Bovendien is het voor docenten mogelijk om zelf modeloplossingen toe te voegen aan de programmeerleeromgeving waarbij tevens de geboden feedback veranderd kan worden. Gerdes zal op 23 november aan de Open Universiteit in Heerlen promoveren op basis van zijn proefschrift 'Ask-Elle: a Haskell Tutor'.

Reacties (39)

Heel awesome, jammer genoeg moet je op de UU het tentamen Functioneel Programmeren nog steeds lekker op papier doen. Staat wel bekend als een van de, zo niet het, moeilijkste bachelorvak bij informatica. Wel echt een prachtige taal, jammer dat het tentamen zo absurd moeilijk is... :).

Wat mij betreft mag het leren programmeren sowieso wel meer deze kant op, in de praktijk werk je toch altijd in een suite als Eclipse met alle tools die daarbij komen. Kennis opdoen in dezelfde omgeving als waarin je die zult moeten toepassen lijkt me niet meer dan logisch. Helaas denken ze daar op de UU nog steeds anders over...
Het lijkt mij juist wel logisch dat je tentamens op papier krijgt - achter een computer kan je honderd keer met je hoofd op je toetsenbord rammen in de hoop dat er een correct programma uitrolt en dat uiteindelijk inleveren, terwijl je een papieren tentamen alleen kan maken als je de fundamentele concepten van de programmeertaal goed begrijpt. Je mag van iemand die een vak over Haskell volgt toch wel verwachten dat hij goed weet hoe het type-systeem werkt. Andere fundamentele zaken, zoals het met behulp van inductie bewijzen dat twee expressies gelijk zijn, kun je niet eens makkelijk toetsen in een omgeving als dit.

Overigens wordt er bij het vak ook gewoon op praktische vaardigheden getoetst - je moet dus ook opdrachten inleveren, waarbij je eventueel dit soort tools gewoon mag gebruiken. Maar zeker aan de Universiteit mag je wel verwachten dat je ook op een wat abstracter niveau inzicht hebt in de programmeertaal.
Functioneel Programmeren het moeilijkste? Nooit Optimalisering en Complexiteit gevolgd zeker? :P
Ja allemaal leuk en aardig, maar dan moet zo'n tool ook wel goed werken. En dat was helaas niet het geval toen ik hem uitprobeerde op de UU. Wat toen het geval was, was dat er een of twee correcte oplossingen in zaten, maar dat hij een hele zooi andere correcte oplossingen niet herkende en daar dus over bleef zeuren.
Dat is nog altijd zo, zo te merken. Je moet echt precies een van de plannen volgen die de tool voor je heeft - je mag niet eens een stap overslaan. Die tool werkt dus voor geen meter, maar het idee is leuk.
tja, zal ik dan wel weer zijn, maar ik vindt dit eigenlijk helemaal niet positief, want het is juist goed als mensen zelf moeten zoeken naar een oplossing en niet zomaar simpel iets wordt aangedragen..
Ik met het met eens. Ik weet nog wel dat ze op de haagse hoge school toen de programmeertaal B hadden (zelf ontwikkeld, is al heel lang geleden). Had je in de praktijk geen ene r**t aan, want in het bedrijfsleven gebruiken ze geen programmeertaal B.

Zet toch mijn vraagtekens bij zo'n tool. Het is mij niet helemaal duidelijk of er ook programmaatjes mee kunnen worden gemaakt, maar je hebt zo weinig aan omdat het niet overeenkomt met de werkelijkheid. Volgens mij kun je veel beter een taal leren en desnoods eerst een scripttaal zoals bijvoorbeeld javascript. Vanuit daar kun je dan de overstap maken naar C, Java etc. Dit lijkt mij weer zo'n theoretische benadering bij het oplossen van een probleem dat niet bruikbaar is in de praktijk.

Heb ook een keer een cursus Java gehad bij Vijfhart, waardeloze cursus voor mensen uit het bedrijfsleven. Beginnen ze met het afdrukken van priemgetallen. Daar heb je echter niets aan als je interfaces moet bouwen.

Om te ondersteunen wat @SuperDre schrijft, kunnen ze beter leren hoe je aan informatie kan komen wanneer je iets niet weet. Bijvoorbeeld gericht zoeken op internet, dat je voorbeelden kan vinden en deze kan toepassen. Het aanbod in oplossingen is zo groot, dat je moet leren om te kunnen filteren (want niet alles wat je vind hoeft per definitie goed te zijn). Dus dat je een keuze kan maken, de goede keuze. Net als in de supermarkt, het aanbod is enorm, bijvoorbeeld je hebt wel 30 verschillende yoghurt maar welke is voor jou gerecht geschikt.

Je hoeft niet alles te weten (alhoewel is wel handig natuurlijk maar daar gaat een tijd overeen) en is vele malen leerzamer omdat je zelf de oplossing zoekt. Wanneer je niet kunt zoeken in het bedrijfsleven dan heb je pas echt een probleem, dan ben je veel langer met een project bezig omdat je het zelf gaat maken (Of dat je alleen maar gaat zoeken op Nederlandse sites, je vind niet wat je zoekt, zie ik ook nog regelmatig). Dat is niet altijd nodig want er is misschien al iemand die het wiel al een keer bekeken heeft. Als je dan alleen maar kunt werken met die tool, die heb je in het bedrijfsleven niet, zou ook een beetje knullig overkomen.

Het is net als met een zakjapanner, gebruik deze altijd kun je vaak niet meer goed hoofdrekenen, kortom: Je word lui en je bent dan heel afhankelijk van dat ene 'ding'. Dan heb je om een afstand in pixels te berekenen zelfs een zakjapanner nodig :+

[Reactie gewijzigd door Erwines op 20 november 2012 00:37]

Aah dus de tijd van twee dikke boeken kopen die de taal uitleggen en gewoon lezen en code stampen is voorbij :)
De tool (niet zelf naar gekeken, want ik kan er niet bij) doet me een beetje aan het BlueJ van vroeger denken.

Wil je trouwens snel wat talen leren kan ik je "Seven languages in seven weeks" aanbevelen. Erg leuk boek :)
ik heb het even geprobeerd.. het zal aan mij liggen maar ik vind het maar moeilijk dit te koppellen/herleiden naar python/c#/c++/asm/ruby on rails

wat Ytrog al zei is BlueJ na mijn idee een veel beter tool om concepten uit te leggen..

waar ik tegenwoordig een heel erge voorstander ben is LUA naar mijn idee is die taal het meeste geschikt voor het aan leren van programmeer talen

[Reactie gewijzigd door sonicred op 20 november 2012 10:29]

Op dit item kan niet meer gereageerd worden.



Populair: Nokia Websites en communities Lumia Smartphones Google Laptops Sony Apple Games Politiek en recht

© 1998 - 2014 Tweakers.net B.V. onderdeel van De Persgroep, ook uitgever van Computable.nl, Autotrack.nl en Carsom.nl Hosting door True

Beste nieuwssite en prijsvergelijker van het jaar 2013