Het ligt allemaal een stuk genuanceerder dan hier geschetst wordt. De lerares is misschien niet goed geïnformeerd wat betreft Linux, maar haar reactie is netjes en ze handelt dus uit belang van de student.
At this point, I am not sure what you are doing is legal. No software is free and spreading that misconception is harmful. These children look up to adults for guidance and discipline. I will research this as time allows and I want to assure you, if you are doing anything illegal, I will pursue charges as the law allows.
Kortom, ze geeft aan dat ze het niet zeker weet, dat ze het gaat onderzoeken en dat wanneer er zich daadwerkelijk illegale zaken afspelen die invloed hebben op haar leerlingen, dat ze dan pas stappen gaat ondernemen.
In mijn ogen precies wat een lerares zou moeten doen. De reactie van Ken Starks had dus wel veel vriendelijker gemogen. In plaats daarvan lijkt hij zich persoonlijk aangevallen te voelen en valt hij op zijn beurt weer de docent persoonlijk aan(hij suggereert dat ze niet om haar studenten geeft, dat ze zich zou moeten schamen etc) en en maakt hij er een publiciteitsstuntje van. Het was een persoonlijke email.
Voor de rest zijn de claims van hem inderdaad behoorlijk overdreven, aangezien hij beweert dat Linux verreweg superieur is ten opzichte van Windows en dat de leerling meer zou hebben geleerd dan hij ooit met Windows gedaan heeft. De lerares heeft gelijk wat betreft dat Windows beter is voor studenten. Het wordt simpelweg het meest gebruikt en wanneer je als broekie je opleiding verlaat en het bedrijfsleven ingaat, dan zal je je moeten aanpassen aan de daar gebruikelijke werkwijze. Als de kans dus groot is dat er Windows gebruikt wordt, dan is het het handigst wanneer je daar al jaren ervaring mee hebt. De docent wilt niet dat de studenten het slachtoffer worden in een getouwtrek tussen verschillende OS'en. Best begrijpelijk.
Nee, Ken Starks maakt hier absoluut geen goede reclame voor Linux. Een docent aanvallen die goede intenties heeft is totaal onnodig en het beeld wat hij schetst klopt totaal niet. Door Microsoft te bashen en je eigen software de hemel in te prijzen zorg je er namelijk niet bepaald voor dat de docent beter geïnformeerd is. Een gemiste kans voor de Linux-gemeenschap.
@ reacties hieronder(teveel om apart op te reageren):
Het punt is dat de intenties van de vrouw niet verkeerd zijn. Ze beledigt geen 'hele community' (zoals Despo beweert), aangezien het een persoonlijke mail was. Het hele 'zoek het zelf uit voordat je wat zegt' is vrij bekend IT gedrag en typerend voor de belabberde PR van veel Linux distributies, die veelal verzorgd wordt door ras-IT'ers. Met een dergelijke reactie krijg je misschien je mede computerfreaks aan je zijde, maar doe je niks om nieuwe mensen aan te sporen om Linux te gebruiken.
Hij had haar een vriendelijke mail terug kunnen sturen waarin hij uitlegde dat Linux geheel gratis en open is, dat ze voor een vrije keuze van OS'en zijn, dat het voor de leerlingen goed is om met verschillende OS'en kennis te maken(ipv MS te bashen) en een uitnodiging om haar en haar leerlingen kennis te laten maken met Linux. Daar bereik je iets mee. Zoals gezegd was de lerares niet goed geïnformeerd en had ze daardoor een verkeerd standpunt ingenomen, maar als je jezelf dan vervolgens verlaagt tot dat niveau, dan schiet je daar niks mee op. Maak duidelijk dat je goede intenties hebt. In plaats daarvan noemt hij het gelijk een 'battle'. Met een battle bereik je niet veel, met het goed informeren van de mensen wel.
[Reactie gewijzigd door BarôZZa op vrijdag 12 december 2008 14:10]
De lerares is misschien niet goed geïnformeerd wat betreft Linux, maar haar reactie is netjes en ze handelt dus uit belang van de student.
Nee, de lerares denkt dat ze handelt in het belang van de student. Ze geeft de student straf om iets waarvan ze niet zeker weet of het illegaal is. Dit soort betuttelend gedrag is niet goed te praten. Ze moet eerst de feiten kennen en dan oordelen. Niet een keer wat achtergrond er bij gaan zoeken als ze een keer tijd heeft daarvoor.
Persoonlijk word ik ook doodziek van die goedbedoelde mailtjes waarin ik gewaarschuwd wordt voor een niet bestaand virus.
Voor de rest zijn de claims van hem inderdaad behoorlijk overdreven, aangezien hij beweert dat Linux verreweg superieur is ten opzichte van Windows en dat de leerling meer zou hebben geleerd dan hij ooit met Windows gedaan heeft. . De lerares heeft gelijk wat betreft dat Windows beter is voor studenten. Het wordt simpelweg het meest gebruikt en wanneer je als broekie je opleiding verlaat en het bedrijfsleven ingaat, dan zal je je moeten aanpassen aan de daar gebruikelijke werkwijze.
DIt is een zinloze discussie. Steeds meer mensen gaan over naar andere OSsen. Als de opvolger van Vista komt zullen er nog meer gaan. Voor studenten is het dus beter om van twee walletjes te kunnen eten. Bij mij op kantoor krijg je tegenwoordig de keuze. "Wil je echt Windows of zullen we er gewoon SUSE op zetten?" Ook de software die we uitleveren is alleen nog maar op Linux. En wij zijn echt niet de enigen.
Een gemiste kans voor de Linux-gemeenschap.
*proest*
Meneer Starks is dus vertegenwoordiger van de Linux-gemeenschap. Goed om te weten. Juist doordat meneer Starks er op deze manier op reageert, zet hij een Linux variant weer eens in de picture. Als een leerling zijn vriendjes al kan overtuigen van de kwaliteit van Helios en 'de hele wereld' hoort dat, dan maakt hij zo goede reclame.
Mevrouw Karen is haar boekje te buiten gegaan en wordt zo weer terug in de hoek gezet. Ik vind daar persoonlijk niets mis mee. Het moet maar eens afgelopen zijn met dat 'tegen zichzelf beschermen'. Alcoholisten en junkies moet je misschien tegen zichzelf beschermen. Uitgerekend een lerares moet haar leerlingen stimuleren dingen te leren.
Door Microsoft te bashen en je eigen software de hemel in te prijzen zorg je er namelijk niet bepaald voor dat de docent beter geïnformeerd is.
Reden dat Ken Starks drie keer met de betreffende docente gebeld heeft om het allemaal uit te leggen (de docente heeft excuses gemaakt) en deze zaterdag Linux op haar computer gaat installeren.
maar haar reactie is netjes
Het afnemen van de rechtmatige eigendommen van een leerling is niet echt netjes.
Het wordt simpelweg het meest gebruikt en wanneer je als broekie je opleiding verlaat en het bedrijfsleven ingaat, dan zal je je moeten aanpassen aan de daar gebruikelijke werkwijze
Zie daar de conservatieve denkwijze van de Nederlandse IT sector die ervoor zorgt dat we achterlopen op andere landen.
o.a. in Rusland, China, Extremadura/Spanje en Turkije is men hard aan het werk om overheden en scholen met software te laten werken waarvan het geld niet rechtstreeks naar de bankrekening van een Amerikaans bedrijf verdwijnt; iets dat goed is voor de economie van die landen.
Maar nee, in Nederland moet je als student per sé gebruiken wat het bedrijfsleven gebruikt, met als gevolg dat iedereen die in het bedrijfsleven binnenkomt alleen met Windows kan werken; vooral systeembeheerders kunnen vaak slechts overweg met Windows en zijn bang voor andere software. Zodoende zal Nederland over 1000 jaar nog met Windows XP werken; dat is waar het bedrijfsleven mee werkt.
De docent wilt niet dat de studenten het slachtoffer worden in een getouwtrek tussen verschillende OS'en
In andere landen pakken ze dat beter aan; daar leren ze kinderen werken met Windows, Linux en Mac OS X zodat ze zelf kunnen kiezen. Maar nee, de kinderen mogen niet "slachtoffer van getouwtrek" worden, dus wordt er voor ze bepaald dat er buiten Windows niets voor hun is dat ze moeten leren waardoor ze een beperkte visie op computers en software leren; en niks leren over gedecentraliseerde internet-projecten. Ze worden dus slachtoffer van de software-mono-cultuur.
Wat is je volgende voorstel, kinderen mogen geen Wikipedia meer lezen omdat ze dan slachtoffer worden van getouwtrek tussen Encyclopeadia Brittanica, Encarta en Wikipedia? Wordt wakker, we leven in de 21e eeuw, en je moet niet zorgen dat onze kinderen hun hele leven afhankelijk blijven van Microsoft zoals het grootste gedeelte van IT'end Nederland.
[Reactie gewijzigd door kidde op vrijdag 12 december 2008 14:24]
In andere landen pakken ze dat beter aan; daar leren ze kinderen werken met Windows, Linux en Mac OS X zodat ze zelf kunnen kiezen. Maar nee, de kinderen mogen niet "slachtoffer van getouwtrek" worden, dus wordt er voor ze bepaald dat er buiten Windows niets voor hun is dat ze moeten leren waardoor ze een beperkte visie op computers en software leren; en niks leren over gedecentraliseerde internet-projecten. Ze worden dus slachtoffer van de software-mono-cultuur.
Ik ben het geheel eens met Kidde als het gaat om onzinnig onderwijs in Nederland.
Ik ben 16 jaar en volg Informatica op mijn school. Ik geef zelf ook les aan 1ste-klassers (webdesign).
En ik merk dat we zeer eenzijdig les krijgen en dat ik zelf weinig mogelijkheden krijg om dit aan te passen. Alles gebeurd op Windows, ik heb gewoonweg nog nooit op Linux gewerkt!
Wel heb ik ervoor weten te zorgen dat ze nu ook Firefox op de computers hebben staan,
(m'n leerlingen moeten tenslotte wel cross-browser kunnen designen!
)
Ja, nu Opera, Chrome en Safari nog, maar hé! Stap voor stap!
Voorbeeld van 'onzinnig' onderwijs:
In de 1ste klas, kregen ik en mijn klasgenoten 'Informatiekunde', erg mooi gesteld,
maar het hield in dat we leerde omgaan met Word, Excel en Powerpoint.
Er werd niks verteld over andere programma's en andere systemen,
het was pats-boem-windows.
Als ik 'comments' lees hier op Tweakers, dan vraag ik me af hoe Linux zal zijn.
Toch kan je ook niet veel anders. Veel 'games' die ik speel zijn alleen maar speelbaar op Windows. En aangezien ik mensen in mijn omgeving help met computer problemen, moet ik weten hoe alles werkt in Windows.
Ik wil niet zeggen dat onderwijs slecht is en dat we allemaal zo dom als een ezel de school uitlopen. Maar op ICT gebied missen we veel.
Het punt is dat de intenties van de vrouw niet verkeerd zijn...
En the road to hell is paved with good intentions.
Deze dommige lerares hangt de braverik uit, zichzelf daarbij behoorlijk belachelijk makend, door als een RIAA-wannabe het 'illegaal' verspreiden van software aan de kaak te stellen, daarbij echter alleen haar totale onwetendheid blootleggende. Schoenmaakster, blijf bij je leest!
En in plaats van dan ruiterlijk toe te geven, "Okay, I f*cked up," doet ze er rustig nog een schepje bovenop, en gaat ze ook nog een beetje Linux door het slijk halen -- en dat terwijl ze net heeft laten zien er totaal geen kaas van gegeten te hebben.
![[RSS]](http://tweakimg.net/g/if/v2/icons/rss_small.png){kind=icon}
![[quick]](http://tweakimg.net/g/if/icons/world_link_cropped.png){kind=icon}
De niet nader genoemde leerling op een Amerikaanse middelbare school gaf medeleerlingen ook demonstraties van een Linux-distributie van het Helios Project op zijn laptop, toen de lerares de schijfjes in beslag nam. Voor de docente was de zaak daar echter nog niet mee afgedaan. Ze schreef een e-mail naar Ken Starks, projectleider van het Helios Project. In de mail schrijft de docente: "Ik weet niet zeker of wat u doet legaal is. Software is nooit gratis en het verspreiden van dat idee is schadelijk. Kinderen hebben aansturing en discipline van volwassenen nodig. Als ik tijd heb ga ik dit uitzoeken. Als blijkt dat u iets illegaals doet, dan zal ik u, voor zover de wet dat toelaat, aanklagen."
11:48
11:00
Door 
![[show]](http://tweakimg.net/g/if/comments/button_down.png "Reactie uitklappen")
