Britse prof: 'Computerspelletjes hebben ook nuttige kanten'

Professor Mark Griffiths van de Nottingham Trent University zegt in het British Medical Journal dat computerspellen niet alleen negatieve effecten hebben op spelers. Zo kunnen spellen kinderen met aandachtsstoornissen helpen om hun sociale vaardigheden te verbeteren. Bepaalde zenuwtics, zoals het peuteren aan wondjes, kunnen door de afleiding verholpen worden. Tevens worden computerspellen gebruikt als een vorm van fysiotherapie bij armklachten. Ook kunnen games behulpzaam zijn als afleiding wanneer kinderen een belastende therapie ondergaan, zoals chemotherapie. Uit verschillende studies is gebleken dat kinderen die ter afleiding computerspellen mochten spelen tijdens hun behandeling, minder pijnverlichting nodig hadden en minder last hadden van misselijkheid in vergelijking met kinderen die deze afleiding niet werd aangeboden.

Volgens de professor is er weinig bewijs voor het schadelijk zijn van computerspellen wanneer ze met mate worden gespeeld. Er is nog wel verder onderzoek nodig naar de effecten van extreem langdurig spelgebruik. De professor zegt echter ook dat gewelddadige spellen kunnen leiden tot agressie, met name bij kinderen die hier aanleg voor hebben. Wanneer er aanleg voor agressie is, kan dit echter ook aangewakkerd worden door in aanraking te komen met andere gewelddadige media. Bovendien is er nooit een duidelijke oorzaak-gevolg-relatie aangetoond wat betreft gewelddadige videospellen en agressie. Het is onduidelijk of gewelddadige videospellen aanzetten tot agressie, of dat agressievere mensen veel gewelddadige spellen kopen.