Hoofdcategorieën

[RSS] Index » Nieuws » Pro » Internet » Toekomst digitaal studeren nog onzeker

Toekomst digitaal studeren nog onzeker

Door Kevin Levie, dinsdag 30 september 2003 04:59
Bron: Heise, submitter: T.T., views: 776

Bij Heise is een artikel verschenen over de toekomst van digitaal studeren. Dankzij honderden miljoenen euro's aan innovatiesubsidies is e-learning in Europa geen onbekende term meer, maar werkelijk innovatieve toepassingen blijven achter. Animaties, video en simulaties van proeven verlevendigen weliswaar ouderwetse hoorcolleges, maar de toegevoegde waarde lijkt vaak beperkt en veel universiteiten vinden het moeilijk de technologie in het lesprogramma te passen. Er zijn in Duitsland inmiddels circa 2300 e-studeerprojecten. Het grootste gedeelte maakt studenten echter slechts enigszins onafhankelijk van tijd en plaats voor het bestuderen van de stof. Slechts enkele projecten bieden daadwerkelijk een volwaardige digitale schoolomgeving via internet.

Studenten achter computer - verkleindTot 1 oktober is er in Hamburg een congres over e-learning, waar ongeveer dertig modelprojecten zijn ingericht als demonstratie van succesvolle toepassingen van digitaal studeren. Met de presentaties willen de universiteiten niet alleen komen tot bruikbare lange termijn-oplossingen, maar vooral ook private financieerders aantrekken. De investeringen in materiaal en apparatuur zijn immers hoog. De overheid kan deze kosten niet langdurig opbrengen en verstrekte veelal alleen startsubsidies. Volgens Heise bestaat dan ook het gevaar dat ambitieuze plannen die er nu liggen in een la zullen belanden door geldgebrek.

Volgende 08:15
Vorige 04:40

Categorieën

Gerelateerde content

Reacties

Flat modeFlat mode Sorteer aflopendSorteer aflopend Moderatie FAQModfaq
Niveaufilter: -1 Ongewenst: 23 reacties zichtbaar230 Off-topic / Irrelevant: 23 reacties zichtbaar23+1 On-topic: 19 reacties zichtbaar19+2 Informatief: 7 reacties zichtbaar7+3 Must-read: 1 reactie zichtbaar1
«  1  2  »

Door PCSoldaat, dinsdag 30 september 2003 07:23

Score: 2
Zou wel lekker zijn. Hoef ik niet meer met de NS (Nationale Schande) naar school toe en terug. Scheelt toch 2 uur reizen per dag. Maar toch denk ik dat het contact met medestudenten en docenten ook wel goed is. Laten we zeggen: 1 keer per week ofzo?

Door silentsnake, dinsdag 30 september 2003 07:35

Score: 2
Ik zelf vind digitaal studeren toch geen goeie manier van leren. Contact met docenten en medeleerlingen vind ik 1 van de belangrijkste aspecten van de "normale" opleidingen. Beetje sociaal mag ook wel ;) Ik kan zelf toch ook niet goed leren van een beeldscherm. Nee, dat mogen ze van mij afschaffen hoor, dat digitaal leren.

Door Aaargh!, dinsdag 30 september 2003 09:25

Score: 2
Ik zelf vind digitaal studeren toch geen goeie manier van leren. Contact met docenten en medeleerlingen vind ik 1 van de belangrijkste aspecten van de "normale" opleidingen.
Dat kan ook in een ELO (electronische leer omgeving).
Voor m'n werk ben ik met ELO's bezig en de door ons gebruikte ELO's hebben allemaal een vorm van awareness aan boord, dit houdt in dat zodra je op een cursus inlogt je meteen ziet wie er ook is ingelogged en dan kan je met diegene chatten en nog veel meer (whiteboard e.d.).
Je kan hierbij niet alleen zien wie er op de huidige cursus is ingelogged maar bijvoorbeeld ook wie er op dit moment dezelfde opdracht zit te lezen als jij, dan kan je dus meteen met zo iemand overleggen als je iets niet snapt.

Door jordia, dinsdag 30 september 2003 13:37

Score: 1
Qua studeren is het waarschijnlijk wel intressant,
maar het hele sociale deel van een opleiding raak je kwijt.
Ik vind het een goede manier voor iemand die naast zijn/ haar baan oid een bijscholing doet op deze manier, want deze persoon volgt de studie alleen om kennis op te doen.
Voor leerplichtigen en studenten is juist het hele sociale verhaal om de studie heen een belangrijk onderdeel van de maatschappelijke vorming (opdoen van latere contacten, goed oog-in-oog leren comuniseren, jezelf een juiste houding leren te geven, enz)

Kortom: goed idee voor bijscholing naast bv. werk, slecht idee als vervanging van reguliere studies.

Door PowerFlower, dinsdag 30 september 2003 09:58

Score: 3
Ik werk ook met ELO's maar de filosofie achter het systeem dat we momenteel gebruiken is dan ook dat het (face-to-face) contact met docenten ontzettend belangrijk is. Ik denk dan ook dat ELO's niet snel een echte vervanging zullen zijn voor het normale onderwijs, maar ze kunnen een hele sterke aanvulling zijn. De toegevoegde waarde van de "spectaculaire" toepassingen (gestreamde colleges en andere multimedia) is meestal niet zo groot.
Daarentegen zijn er een heleboel niet zo spectaculaire toepassingen die in de praktijk erg goed kunnen werken en die - in ieder geval bij ons - op grote schaal ingezet worden. Dat levert vaak van beide kanten voordelen op - als bijvoorbeeld 900 studenten dezelfde opdracht moeten inleveren, ben je blij als dat electronisch gebeurd (en door de computer wordt nagekeken en op fraude gecontroleerd, dat kan tegenwoordig ook met open vragen!). Tegelijkertijd bleek dat de studenten massaal gebruik maakten van de mogelijkheid om midden in de nacht, de ochtend voor de deadline hun opdracht in te leveren 8-)

Door Spacecowboy, dinsdag 30 september 2003 07:38

Score: 2
Reactie @Korné Soldaat

[off-topic]
Wij hebben een van de meest accurate treindiensten van Europa (behalve zwitserland dan)
[/off-topic]

Wij op school (HBO-BI) gebruiken al erg veel van dit soort middeltjes. Alles gaat via een gedeelde werkplek op het net, en we doen veel aan video conferencing.

Ik denk echter dat je het traditionele hoorcollege niet kan vervangen. Buiten het educatieve aspect (iemand die IRL iets vertelt komt toch beter over dan iemand op een scherm die iets roept, naar mijn idee), zit er nl. ook nog een sociaal aspect aan; het ontmoeten van je medestudenten.

Ik ben weer lekker snel vandaag...

Door PCSoldaat, dinsdag 30 september 2003 07:43

Score: 2
Accuraat of niet, het kost me 2 uur per dag.
Gelukkig heb ik niet zo veel colleges, maar dat is wel een van de slechtste leermethoden. Helemaal als je daar 2 uur moet zitten. Met een klein groepje in een klas voor 45min. werkt vele malen beter! (Uit eigen ervaring).

Door paul9408, dinsdag 30 september 2003 07:48

Score: 1
Het gaat er toch niet om hoeveel tijd het kost? Leer je er beter van als je thuis of van waar dan ook kunt inloggen in je klaslokaal. Of gaat het beter met een groep met een mens voor de klas......

Door Spacecowboy, dinsdag 30 september 2003 07:51

Score: 2
Dat ben ik absoluut met je eens, colleges zijn lekker om wat slaaptekort in te halen. Meeste wat daar behandelt wordt ken ik toch al.

Effectiever vindt ik het als je het met een kleine groepje doet (projectmatig), of in een iets grotere met een klas.

Punt is dat digitaal leren nooit het gewone onderwijs zal kunnen vervangen, omdat je het IRL volgens mij beter opneemt. (Maar dat kan ook persoonlijk zijn)

Door mikioooo, dinsdag 30 september 2003 08:22

Score: 0
kun je nog meer niks doen, dan je nu al doet :)

Door IRCfreAk, dinsdag 30 september 2003 08:23

Score: 0
dit doet me errug denken aan de kub, nu de universiteit van tilburg, daar riepen ze in 1999 al dat we via internet colleges zouden gaan volgen bij mijn kutstudie bestuurlijke informatiekunde. in 2001 was het eerste dat ze via internet deden een of andere gastcollege van lubbers volgens mij, dat kon je via internet bekijken ( ware het neit dat dit alleen op de uni zelf uit de bieb kon) errug handig dus NOT. Ik zag het al helemaal zitten, ipv die paar uurtjes achter de pc vandaan ff naar de uni gewoon lekker in je stoel blijven zitten encollege volgen, of het snel wegklikken :P

Door opagrover, dinsdag 30 september 2003 10:57

Score: 0
Ze hebben het op mijn hbo Information Engineering (www.iie.nl) geprobeert op een aantal manieren. De meest gebruikte is om gewoon je powerpointpresentatie na het college op het internet te zetten, zodat je later nog eens kan lezen wat er gezegd werd.

Toen ze de presentaties nog voor het college op internet zetten kwam er niemand meer naar college toe, dus wordt dat iig niet meer gedaan.

Het onderwijs is een van de meest conservatieve bolwerken in nederland. Dingen gaan zoals ze sinds de oprichting van de school in 17xx gaan, of omdat het zo moet van het ministerie.

Door tools, dinsdag 30 september 2003 11:00

Score: 0
Als je IRL zoveel beter kan leren, dan wil ik wel eens weten waar de gemiddelde tweaker al z'n computer kennis vandaan heeft. :z

Het grote voordeel zit hem in dat je niet hoeft te reizen, en dat je ook om 3 uur 's nachts kan checken of je medestudenten toevallig ook aan het blokken zijn, of allicht online. ( IM is hier perfect voor )

Je leraar zal niet altijd online zijn, maar je kan hem mailen als je de tijd hebt voor een opdracht.

En dan hangt het nog een beetje van de stof af, iets als rechten kan ik wel digitaal leren, maar meubelmaker lijkt me dan weer een stuk moeilijk. :)

Als sociaal z'n rol speelt, zie ik eerder het nut in van een meeting eens in de 1-2 weken, ff in ontspannen sfeer het matriaal overleggen. En van een drankje genieten.

Door silentsnake, dinsdag 30 september 2003 11:54

Score: 1
Als je IRL zoveel beter kan leren, dan wil ik wel eens weten waar de gemiddelde tweaker al z'n computer kennis vandaan heeft.
haha, daar heb je wel een punt. Tja maar dingen leren voor je hobbie is toch iets dat je makkelijker in je opneemt dan dingen waar je niet goed in bent of niet leuk vind, denk ik zelf.

Maar goed, ik heb alle reacties nog een keertje door gelezen en ik denk zelf dat een ELO een goeie aanvulling kan zijn op het bestaande onderwijs. Dat je bijvoorbeeld een korte schooldag van bijvoorbeeld maar anderhalf uur volgt via de ELO en als je langere dagen hebt dat je dan wel naar school komt. Op die manier de voor- en de nadelen van beide leermethodes gecombineerd.

Door Arcane Apex, dinsdag 30 september 2003 13:21

Score: 1
Ik ben hier helemaal voor, ik doe wel eens cursussen via het Internet en lees veel tutorials op het internet en ik heb er tot nu toe MEER van geleerd dan van school.

Ik vind het echt super....alleen is het nog niet echt populair.
Mensen denken bij school vaak aan een gebouw met mensen en medeleerlingen.
Maar voor je doel(kennis vergaren) zijn deze dingen totaal irrelevant en onnodig.

Sociale interactie kan leuk zijn, maar is niet nodig voor het vergaren van kennis.

Door garagaholic, dinsdag 30 september 2003 18:06

Score: 1
Meer geleerd via internet dan via school? Ik zou toch maar eens beter gaan nadenken over wat je zegt. Bepaalde sociale vaardigheden leer jij nooit via internet. Normaal communiceren, zowel verbaal als non-verbaal (leer je thuis, maar zeer zeker ook veel op school)... Dat lijkt me toch wat belangrijker dan een leuk trucje kunnen uithalen in fotosoep...

Door Rene59, dinsdag 30 september 2003 13:42

Score: 1
Het enige wat me erg relaxed lijkt, is als ik mijn colleges thuis zou kunnen volgen dmv een livefeed of op een later tijdstip gewoon als avi oid te downloaden.
Dat zou me ruim 12 uur reizen per week schelen :) (en da's mooi, want in de trein is niet te studeren als je 2e klas moet zitten met al dat geouwehoer om je heen)
Op dit moment kan ik alle colleges wel downloaden in powerpoint formaat of pdf, maar dan mis je toch de toegevoegde waarde die de professor er aan geeft door improvisaties en extra toelichting.
En minder contact met je medestudenten zul je hierdoor ook niet krijgen, want tijdens een hoorcollege ben je toch individueel bezig, dus dat kan net zo makkelijk thuis. De contacten leg je wel tijdens werkcolleges of projecten enz.

Het probleem is eigenlijk, denk ik, dat de professoren juist bezig zijn de hoorcolleges interactiever te maken.
Daarnaast is het natuurlijk ook geen pretje om in een grote zaal tegenover een kleine groep mensen te staan, omdat de rest thuis zit te kijken. Maar da's misschien ook een kwestie van wennen....

Door markwiseman, dinsdag 30 september 2003 13:54

Score: 1
Dit artikel merkt op wat er inderdaad momenteel aan de hand is. Men is bezig om traditionele lesmethode digitaal uit te voeren. Zo krijg je dus een klassikale les, maar dan met een docent met een beamer. Maar een boek rechtopzetten op een scherm is niet innovatief, slechts nabootsing van een bekende werkwijze in een nieuw jasje .

In onderwijs land wordt al jaren toegewerkt naar steeds meer individueel onderwijs. Hierdoor veranderd ook de rol van klassikaal docent in de rol individueel begeleider.

Dan is het inzetten van een Electronisch Leer Omgeving die op individueel niveau lesmateriaal aan kan bieden pas nuttig. Zo kan materiaal aangeboden worden afhankelijk van de leerstijl van de student, of materiaal worden weggelaten als een student al eerder heeft bewezen dat die vaardigheden al eens behaald zijn.

Veel scholen waren al geautomatiseerd : roosterprogramma's, studentenadministratie, eigen drukwerk. Nu is de kernactiviteit aan de beurt. Als eenmaal de speeltuin is afgelopen (zie artikel zelf) zal ook in het onderwijs de behoefte groeien naar een geintegreerd systeem (net als in bedrijven is gebeurt)
«  1  2  »

Op dit item kan niet meer gereageerd worden.

Volgende 08:15
Vorige 04:40
VNU Media logo Powered by True

© 1998 - 2009 Tweakers.net - Alle rechten voorbehouden - Uw Privacy - Algemene Voorwaarden

Uitgever van: